Исследовательский проект «Удивительная соль»

Один из наиболее эффективных методов организации поисковой деятельности детей – метод проектирования. Главное достоинство метода проектирования заключается в том, что детям предоставляется возможность самостоятельно или  с небольшой помощью взрослых установить представления о различных сторонах изучаемого объекта. Представляю вашему вниманию проект «Удивительная соль». 

Продолжение смотрите ниже⟱

Лыжные прогулки

Всем известно, что эффективным средством укрепления здоровья, снижения заболеваемости детей является закаливание организма. В зимний период, это особенно актуально. Ведь ничего так не закаливает детский организм, как физические упражнения, организованные на свежем морозном воздухе. Особое внимание в этот период должно уделяться упражнениям, связанным с зимними видами спорта, а именно ходьбе на лыжах, ведь это один из самых доступных видов спорта в детском саду.
После торжественного открытия лыжного сезона, мы с воспитанниками нашей группы регулярно ходим на лыжах, при безветренной погоде и сухом рассыпчатом снеге.

⤋ Дальше⤋

Уважаемые родители ! С 1 февраля 2019 МБОУ СОШ №2  проводит запись учащихся в 1 класс на 2019- 2020 учебный год

При себе иметь:

1. Документ подтверждающий личность родителей (законных представителей) (паспорт)

2.Оригинал и копию свидетельства о рождении ребенка

3. Оригинал и копию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства (пребывания)

4. Мультифора

Информация о приёме в школу в 1 класс размещена на официальном сайте школы:  https://www.school2-msk.ru

Запись проводится каб. 200, 207 (2 этаж) ежедневно с 08.00. до 16.00. (кроме субботы, воскресенья)

В первый класс принимаются все дети, достигшие к 1 сентября текущего года возраста не менее 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет.

Развиваем связную речь у детей 6- 7 лет с ОНР

Успешность обучения ребёнка в школе напрямую зависит от уровня развития его связ­ной речи. Многие специалисты по исследованию речи детей (В.К. Воробьёва, В.П. Глухов, Б.М. Гриншпун, В.А. Ковшиков, Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева и др.) подчёр­кивают, что у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) без специального коррекционного обучения связная речь не формируется. Поэтому обучение дошкольников с ОНР логичной, лексически богатой, четкой и правильно грамматически оформленной связной речи являет­ся одной из основных задач для специалистов детских дошкольных учреждений.
Данный альбом предназначен для работы с детьми 6—7 лет (подготовительной к школе группы детского сада) и входит в комплект пособий по развитию связной речи детей с ОНР дошкольного возраста.

Развиваем связную речь у детей 6- 7 лет с ОНР pdf ( Арбекова. Н.Е.)

"Бесплатные учебники"

Уважаемые родители, по информации областного департамента образования и науки, во всех муниципальных образованиях Кузбасса ежедневно по будням с 9:00 до 17:00 функционируют горячие линии по вопросам обеспечения учащихся бесплатными учебниками. 

Родители, позвонив по указанным телефонам, могут задать интересующие их вопросы в части обеспечения учебниками их детей. Если вы столкнулись с данной проблемой и в школе вас вынуждают покупать учебники, обращайтесь на горячую линию

В Мысках необходимую информацию можно узнать по телефону 8 (38474) 2-21-38.

Также работают горячие линии Департамента образования и науки Кемеровской области: 8(3842)58-52-56;  8(3842)36-37-29.

Путешествие в прошлое

«Динозавры»
Задачи: продолжать знакомить детей с первобытным миром;продолжать учить лепить коллективным способом, самостоятельно сочетая скульптурный и конструктивный способы лепки открытого рта; разнообразить варианты оформления поверхности тела динозавров (ставить отпечатки колпачком фломастера и тканью грубого плетения); воспитывать интерес к познанию природы и отражению представлений в продуктивной деятельности.

08 февраля мы с воспитанниками нашей группы познакомились с первобытном миром, а после слепили замечательных динозавров. 

⤋Смотри по ссылке⤋

Эксперимент окрашивание бумажных цветов

 Экспериментирование оказывает положительное влияние  на эмоциональную сферу ребенка, на развитие творческих способно­стей, на формирование трудовых навыков и укрепление здоровья за счет повышения общего уровня двигательной активности. К.Е. Тимирязев считал , что люди, научившиеся  наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошел. 

 05 февраля мы с  ребятами нашей группы провели красивый и занимательный опыт (эксперимент) окрашивание бумажных цветов в разные цвета. Результаты опыта зафиксировали в индивидуальных карточках фиксации опытов.

⤋ Фотоотчет⤋