Здравствуйте уважаемые читатели и гости моего блога!
Развитие словаря ребенка тесно связано, с одной стороны, с развитием мышления и других психических процессов, а с другой стороны, с развитием всех компонентов речи.С помощью речи, слов ребенок обозначает лишь то, что доступно его пониманию. В связи с этим в словаре ребенка рано появляются слова конкретного значения, позднее – слова обобщающего характера.
У детей с нарушенным речевым развитием объем пассивного словаря далек от нормы, что проявляется в том, что дети даже шестилетнего возраста не знают многих слов. Особенно большие различия наблюдаются при актуализации словаря глаголов и прилагательных. Предлагаю вашему вниманию Глаголы в картинках.
